tag:blogger.com,1999:blog-70516525973638843192024-03-27T13:16:22.773-03:00Chicos del Nuevo MundoEspacio para compartir, divertirnos y aprender, no sólo en la escuela sino también en casa.Alejandra García Redínhttp://www.blogger.com/profile/03673636727505805440noreply@blogger.comBlogger688125tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-28183619635247093832024-03-27T12:00:00.002-03:002024-03-27T13:15:49.344-03:00Hardware y Software<p>En varias ocasiones a lo largo de tu día a día, recurres al uso de hardware y software, frecuentemente sin darte cuenta de ello.</p><p>Cada vez que te conectas a redes sociales, realizas llamadas desde tu teléfono móvil o disfrutas de películas en tu computadora, estás interactuando con diversos hardware y software. Pero, ¿qué son exactamente? ¿Y cuál es la diferencia entre ambos?</p><p>En la clase de hoy, descubriremos sus características y cómo se complementan entre sí para garantizar que puedas disfrutar de tus juegos y aplicaciones favoritas sin problemas.</p><p style="text-align: center;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/3F-kuNGlNco?si=py4YYSaMSLs7Ak_s" title="YouTube video player" width="560"></iframe></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Miremos algunos ejemplos de cada uno</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRtS70yfE36MAg8mrysoGJU7_2unzRbP0VLA9JawMhOS5EHSkr21YT2ZpZdjPE7l61RgSZ8_LHZ8htrl6clru55IgSDM5YBMUf6Fo-w9CurDYZ6gyJQHrOW7uazHRjXh9QCWQO9ZGECozlk2wEK6hsvBPg5zmG1MSyTI0r7LbG_AhuLaC6ko5xP1iUDjk/s741/HARD%20y%20SOFT.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="419" data-original-width="741" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRtS70yfE36MAg8mrysoGJU7_2unzRbP0VLA9JawMhOS5EHSkr21YT2ZpZdjPE7l61RgSZ8_LHZ8htrl6clru55IgSDM5YBMUf6Fo-w9CurDYZ6gyJQHrOW7uazHRjXh9QCWQO9ZGECozlk2wEK6hsvBPg5zmG1MSyTI0r7LbG_AhuLaC6ko5xP1iUDjk/w400-h226/HARD%20y%20SOFT.PNG" width="400" /></a></div><p style="text-align: left;">Veamos si comprendimos todo lo que conversamos resolviendo las siguientes actividades:</p><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/5356474/hardware-y-software-grupos" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;"><b>Clasificar en grupos</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/5356144/hardware-y-software" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;"><b>Verdadero o falso</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: medium;"><b><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Inform%C3%A1tica/Hardware_y_Software/Hardware_y_Software_jg2911719hp" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline;">Seleccionar la opción correcta</span></a><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;"> </span></b></span></p></li></ol>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-33836286509962517742024-03-27T09:30:00.003-03:002024-03-27T10:15:33.217-03:00Día especial<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="480" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhne874VW_93cYeA_IbUIYapo9zK3lwyz6zHP8jk9-6fMd7PjpmHxZfyftydn4VFmS_3Uwm-QEnqjK_DuE6VIiLuml7GzinFuimdQFY6wD_3AhoRo6O3CM7wsgfDbsfDyDqPA4Xj4kYEF3SGd7Orc1fl0fvtFuTznN7yjbBCD_A89oz0Soa7y_3r0Cbdao/s320/pascuas.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="320" /></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://pxhere.com/es/photo/647112" style="font-size: small;" target="_blank">Gentileza de PxHere - CC0 Dominio publico</a></td></tr></tbody></table><p style="text-align: left;">Hoy disfrutaremos de actividades matemáticas relacionadas con las Pascuas.</p><p style="text-align: left;"><span id="docs-internal-guid-a243fd7e-7fff-3be2-de82-f5af69e2a072"></span></p><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.cokogames.com/easter-eggs-counting-game/play/" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;"><b>Relacionar número con cantidad</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.cokogames.com/counting-easter-eggs-game/play/" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;"><b>Conteo</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.cokogames.com/connect-the-numbers-at-easter/play/" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;"><b>Secuencia numérica</b></span></span></a></p></li></ol><p><br /></p><br /><p></p>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-28268126636668665352024-03-27T07:30:00.008-03:002024-03-27T07:30:00.126-03:00¿Qué es la computadora y para qué sirve?<p><span><b> Propósitos de la actividad</b>: Reconocer las posibilidades que nos ofrece una computadora e identificar sus periféricos.</span></p><p></p><ul><li><span>Mirar entre todos el siguiente video: <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/2DaMHte6E2g?si=a1V1JV_U49nOKuJL" title="YouTube video player" width="560"></iframe></span></li><li><span>Preguntar al alumnado ¿Qué otras cosas podemos hacer con una computadora? </span></li><li><span>Intercambiar ideas.</span></li><li><span>Luego completar las siguientes actividades:</span></li></ul><div><span></span></div><p></p><ol><li aria-level="1" dir="ltr"><p dir="ltr" role="presentation"><span style="font-size: medium;"><b><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/informatica/455248" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif">Qué podemos hacer con una computadora</span></a><span face="Arial, sans-serif"> </span></b></span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr"><p dir="ltr" role="presentation"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Computaci%C3%B3n/La_computadora/Usos_de_la_computadora_zj2859849vz" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: medium;"><b>Usos de la computadora</b></span></span></a></p></li></ol><div><ul><li><span face="Arial, sans-serif"><span>Repasamos los periféricos</span></span></li></ul></div><ol><li aria-level="1" dir="ltr"><p dir="ltr" role="presentation"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Inform%C3%A1tica/Partes_de_la_Computadora/Partes_de_la_computadora_qb2312297yh" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: medium;"><b>Relacionar cada periférico con su nombre</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr"><p dir="ltr" role="presentation"><a href="https://wordwall.net/es/resource/5277575/partes-de-la-computadora" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: medium;"><b>Identificar los periféricos de una computadora</b></span></span></a></p></li></ol><div><br /></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-11301045162776873452024-03-27T02:30:00.005-03:002024-03-27T02:30:00.253-03:00Information input and output peripherals<p><b>Propósito de la actividad:</b> Reconocer, identificar y escribir en inglés el nombre de los periféricos y el nuevo vocabulario técnico.</p><p>Realizar los siguientes ejercicios de clasificación:</p><span id="docs-internal-guid-b7648565-7fff-3c00-436c-f4cfa8241793"><ol style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; padding-inline-start: 48px;"><span style="font-size: medium;"><b><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/gr1192817qg" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Input and output devices</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/jr1453186nt" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Hardware, Software, Input, Output</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/uu2608681vy" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Hardware & Software - Input & Output Devices - Uses of computer</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/bo479308yp" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Find computing devices</span></a></p></li></b></span></ol></span>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-12825208222367196302024-03-25T07:30:00.015-03:002024-03-26T22:42:51.769-03:00Periféricos de entrada y salida de información<p>Hola chicos.</p><p>Para poder hablar de los periféricos de entra y de salida de información, primero debemos saber a dónde entra y de dónde sale la información. </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVp9SDQIK7q_4WcLtRLFHN_ayfb0qeQftgbNmOaa_D49HdMiy3BW8B7pCMT72aoXfsEijWq0m-eYUnrD5CksZgrxkSFAW2W7fjzSvjEgjawPbX0ktZdCoyonTBpz5vamHXOl7a8fGMo23qYqs6qh548VdHFWVb7I5dRQtodc5b_Lr1vuHeC4W2S5N0YHU/s640/microchip.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="543" data-original-width="640" height="116" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVp9SDQIK7q_4WcLtRLFHN_ayfb0qeQftgbNmOaa_D49HdMiy3BW8B7pCMT72aoXfsEijWq0m-eYUnrD5CksZgrxkSFAW2W7fjzSvjEgjawPbX0ktZdCoyonTBpz5vamHXOl7a8fGMo23qYqs6qh548VdHFWVb7I5dRQtodc5b_Lr1vuHeC4W2S5N0YHU/w137-h116/microchip.jpg" width="137" /></a></div><br />Ese lugar es el MICROPROCESADOR, el elemento más importante de la computadora, encargado de controlar todo el sistema. Es como si fuera el cerebro de la máquina.<p></p><p><br /></p><p>Para saber más al respecto realizaremos las siguientes actividades:</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=I2RMjXW8Hu8" target="_blank"><span style="font-size: medium;">Ver video: DISPOSITIVOS de ENTRADA y SALIDA.</span></a></li><li><a href="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vR5YYeSZGCO-Tc9uJl38XfSQu-niuHW25VGUNHXgoAgV0KSgtt8V6NuZn1MyodR0nGL-AdSUuNstJUd/pub?start=false&loop=false&delayms=3000" target="_blank"><span style="font-size: medium;">Leer y analizar el resumen.</span></a></li><li><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic/1950576" target="_blank"><span style="font-size: medium;">Conceptualizar.</span></a></li><li><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic/1950471" target="_blank"><span style="font-size: medium;">Identificar periféricos de Entrada y de Salida de información.</span></a></li></ul><p></p>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-73259279176606064752024-03-25T07:30:00.013-03:002024-03-25T07:30:00.139-03:00Teclas especiales del teclado<p><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;">Trabajaremos el reconocimiento y función de las principales teclas especiales del teclado.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1biyke9AYDKrXJ6Xatt_gL5XOc5g4pOvi/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="487" data-original-width="1233" height="158" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMMqK9ALrv42FDtMP_bGRnwZ9KWWtY3mRGidOpStjJMujl1HPSZJX0U93Zk9DK77e3MVMpmN1YlRL-me8KYrB4CsCWO9D1exCrau0as25nlWzM08hXeTTil59s0SbcpC8N9sHq9MhNgnrcj9D8wPDHJ3eIOBQpDDYEAPj2Ib6lTv7nHddB6jr1gm_9PDU/w400-h158/Teclas%20especiales%20del%20teclado.png" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span id="docs-internal-guid-6971eb6c-7fff-ac45-193b-cd648f735e5f"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="white-space-collapse: preserve;">Actividades para afianzar lo trabajado.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span id="docs-internal-guid-7579e6a7-7fff-84e9-20bd-251aadccf1f1"></span></span></p><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/68126780/3er-grado-teclado-teclas" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">Identificar las teclas especiales en el teclado</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/38536327/reconocemos-las-teclas-del-teclado" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">Reconocer las teclas especiales</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/5279943/teclas" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">Relacionar las teclas con su función</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/12541632/unir-teclas" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">Identificar las teclas con su nombre</span></span></a></p></li></ol></span>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-33989520962341903162024-03-22T00:00:00.002-03:002024-03-27T12:09:24.153-03:00Programación: Buscando botones con Abby<p><b>Datos a tener en cuenta:</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Reconocer cuál es la situación problemática a resolver.</li><li>Identificar cuáles son las herramientas posibles de utilizar = COMANDOS.</li><li>Elaborar una estrategia de solución = PROGRAMA.</li><li>Reflexionar sobre los posibles errores.</li></ul><p></p><p></p><div><b>Actividad:</b></div><div><b><br /></b></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://plazasesamo.com/juegos/index.html?game=42_buscando-botones-con-abby" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="607" data-original-width="796" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS_Rs6LLrR5wXmqagJSHDzcd9kXdaOND5jVIXQhSoBFjsw0yYt676oQlzSnha6zrhQwWEOpayCh_aeCLAoE_r6vI7JgzmZ9AJhMGI6yWRiXOiIP6DnE7Gx6MmqvyZ7VeD8yyRqJHW-E0fE3UW1hRYKub4XNBGHAQLIUQQ3j1TYpX_0nyyaIwZzKVHsDJU/s320/Captura1.PNG" width="320" /></a></div><b><div><b><br /></b></div>Propósitos de la actividad:</b></div><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Ejercitar el pensamiento algorítmico.</li><li>Construir programas secuenciales para resolver un problema.</li><li>Reflexionar sobre los posibles errores.</li></ul><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-22964218147315913912024-03-20T09:30:00.001-03:002024-03-20T09:30:00.137-03:00¿Para qué sirve una computadora?<p><b><span style="font-size: medium;"> Propósitos de la actividad: </span></b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: medium;">Reconocer las posibilidades que nos ofrece una computadora.</span></li><li><span style="font-size: medium;">Practicar el uso correcto del mouse: clic, doble clic y arrastrar.</span></li></ul><p></p><div><span style="font-size: medium;">Actividades:</span></div><p></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: medium;">Mirar entre todos el siguiente video:</span> <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/fAlVoHl7RVI?si=jhwgwyt5AludnQuv" title="YouTube video player" width="560"></iframe></li><li><span style="font-size: medium;">Preguntar al alumnado ¿Qué otras cosas podemos hacer con una computadora? </span></li><li><span style="font-size: medium;">Intercambiar ideas.</span></li><li><span style="font-size: medium;">Luego completar los siguientes desafíos:</span></li></ul><div><span id="docs-internal-guid-6f0265a2-7fff-43f6-32fe-374db1dddb58"><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><span style="font-size: large;"><b><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/informatica/1070858" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">¿Cuáles son las tareas que podemos realizar con la computadora?</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/4768939/qu%C3%A9-puedo-hacer-en-la-computadora" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">¿Qué puedo hacer en la computadora? - Concurso de preguntas</span></a></p></li></b></span></ol></span></div><p></p><div><br /></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-58580454360310381022024-03-19T14:45:00.006-03:002024-03-24T13:11:05.239-03:00Function of computer devices<p>Reconocer, identificar y escribir en inglés el nombre de los dispositivos de la computadora y su función.</p><p>Recordemos que llamamos periféricos a todos los componentes externos que se conectan a la computadora y que el GABINETE contiene en su interior la CPU y demás dispositivos internos.</p><p>Resolver las siguientes actividades:</p><div><b>Nombre de los periféricos</b></div><div><span id="docs-internal-guid-6f426fe4-7fff-2402-9a5c-75d155b2341d" style="font-size: medium;"><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/resource/10458811/parts-of-a-computer" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Parts of a Computer 1</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/resource/11961604/computing/parts-of-a-computer" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Parts of a Computer 2</span></a><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"> </span></p></li></ol></span></div><div><br /></div><div><b> Función de los periféricos</b></div><div><b><br /></b></div><div><span id="docs-internal-guid-58e859e0-7fff-8707-c623-b952a4add8c8" style="font-size: medium;"><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/en/computer-science/1172089" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Function of computer devices 2</span></a> </p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/resource/34261906/computer-science/ks3-cs-73-computer-systems-computer-parts" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Function of computer devices 1</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/bo479308yp" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline;">Computer devices</span></a></p></li></ol></span></div><div id="gtx-trans" style="left: 345px; position: absolute; top: 215.188px;"><div class="gtx-trans-icon"></div></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-25634515618066649442024-03-19T12:00:00.003-03:002024-03-20T13:22:30.830-03:00Keyboard: key function<p>En esta propuesta aprenderemos a reconocer, identificar y escribir en inglés el nombre de las principales teclas especiales y su función.</p><p>Primero ver las cartas con cada tecla entre todos para identificarlas y luego, en grupos de dos alumnos, resolverán las siguientes a trabajarán </p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: large;"><a href="https://wordwall.net/resource/313572/computer-keyboard" target="_blank"><b>Activity 1:</b> </a></span>Labelled diagram, Matching pairs and Anagram</li><li><span style="font-size: large;"><b><a href="https://wordwall.net/resource/38808530/computer-keyboard-keys" target="_blank">Activity 2:</a> </b></span>Match up, Find the match, Quiz, Gameshow Quiz and Matching pairs.</li></ul><p></p><p><span id="docs-internal-guid-1aa4c8d8-7fff-fb84-adc3-6f8c2096598f"></span></p><span><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-size: large;"><b><a href="https://wordwall.net/resource/273214/keyboard-quiz" style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration-line: none; white-space: pre;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Keyboard - Quiz</span></a> </b></span>(Find the match mostrar a la docente)</li><li><span><b><a href="https://wordwall.net/resource/4847046/keyboard-keys" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-large; text-decoration-line: none; white-space: pre;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Keyboard Keys - Balloon pop</span></a> </b></span>(Match up mostrar a la docente)</li><li style="font-size: x-large;"><a href="https://wordwall.net/resource/45766760/computing/computer-keyboard-labeling" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: large;"><b>Computer Keyboard Labeling</b></span></span></a></li></ol></span>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-41744375135869642452024-03-19T09:30:00.027-03:002024-03-19T09:30:00.160-03:00Partes de una computadora<p><span style="font-size: medium;"><b>Propuesta de trabajo:</b></span></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: medium;">Reconocer los periféricos básicos de una computadora de escritorio.</span></li><li><span style="font-size: medium;">Practicar el uso correcto del mouse: clic, doble clic y arrastrar.</span></li></ul><p></p><div><span style="font-size: medium;"><b>Actividades:</b></span></div><div><ul style="text-align: left;"><li><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: medium; white-space-collapse: preserve;">Mirar entre todos el siguiente video: <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/M1hCYPyCx2s?si=6Ri6WVglyqStXVnw&start=10" title="YouTube video player" width="560"></iframe></span></span></li><li><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: medium;"><span style="white-space-collapse: preserve;">Utilizar las <a href="https://wordwall.net/es/resource/18731590/tecnolog%C3%ADa" target="_blank">cartas al azar </a>para presentarles los diferentes periféricos a los alumnos, e indagar cuáles conocen, para poder aprender los nuevos.</span></span> </li><li>Luego realizar las siguientes actividades:</li></ul></div><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/ic2942407im" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-large;"><b>Armar una computadora de escritorio</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Computaci%C3%B3n/Partes_de_la_computadora/El_gabinete_zk1729435vq" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-large;"><b>Reconocer los gabinetes</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Computaci%C3%B3n/Partes_de_la_computadora/La_computadora_gc2104076hx" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-large;"><b>Reconocer los periféricos trabajados</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/18731590/tecnolog%C3%ADa" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: x-large;"><b>Memory</b></span></span></a></p></li></ol>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-26679473069822759602024-03-19T07:30:00.008-03:002024-03-19T12:29:28.264-03:00Función de los periféricos de una computadora.<p><b> <span>Propuesta de trabajo:</span></b></p><p></p><ul><li><span>Recordar el nombre de los periféricos que conocían y aprender otros nuevos.</span></li><li><span>Relacionar los periféricos con su función.</span></li><li><span>Aclarar significado y diferencias entre CPU y gabinete.</span></li></ul><p></p><p><span><b>Actividades:</b></span></p><p><span></span></p><ul style="text-align: left;"><li>Mirar con atención el siguiente video para saber cuál es la parte más importante de la computadora y por qué:<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/M1hCYPyCx2s?si=dGsJKwtCe_8QySWT&start=10" title="YouTube video player" width="560"></iframe></li><li>Mostrar el interior de un gabinete y algunos dispositivos internos importantes como el microprocesador, la memoria RAM y el disco rígido. (Dar una explicación sencilla y breve de su función)</li><li><span>Entre todos realizar la actividad “<a href="https://wordwall.net/es/resource/6066063/perifericos" target="_blank">Une las parejas</a>”para indagar lo que saben los alumnos sobre el tema, aclarar dudas e incorporar nuevos conocimientos, para luego realizar las siguientes actividades:</span></li></ul><a href="https://wordwall.net/es/resource/6066063/perifericos" target="_blank"></a><ol style="text-align: left;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/6066063/perifericos" target="_blank"></a><ol><a href="https://wordwall.net/es/resource/6066063/perifericos" target="_blank"></a><li><a href="https://wordwall.net/es/resource/6066063/perifericos" target="_blank"></a><a href="https://wordwall.net/es/resource/6066063/perifericos" target="_blank"><span style="font-size: large;"><b>Función de los periféricos</b></span></a></li><li><span style="font-size: large;"><span><span style="color: black;">Entre todos mirar las cartas y aclarar que la CPU se encuentra dentro del gabinete. Luego realizar las siguientes actividades:</span><b> </b></span><a href="https://wordwall.net/es/resource/18731590/tecnolog%C3%ADa" style="font-weight: bold;" target="_blank"><span>anagrama + sopa de letras + Memory</span></a></span></li><li><a href="https://wordwall.net/es/resource/18547611/reconocemos-los-perifericos" target="_blank"><span><span style="font-size: large;"><b>Reconocer los periféricos</b></span></span></a></li><li><a href="https://wordwall.net/es/resource/5356004/computadora" target="_blank"><span><span style="font-size: large;"><b>Identificar los periféricos</b></span></span></a></li></ol></ol>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-60373621049593711002024-03-18T07:30:00.014-03:002024-03-19T12:49:08.011-03:00¿Qué cosas podemos hacer con la computadora?<p><b> Período de diagnóstico</b></p><p>Recordemos qué cosas nos permite hacer una computadora. Intercambiamos ideas.</p><p><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;">Actividades</span></p><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/informatica/1092876" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span face="Arial,sans-serif" style="-webkit-text-decoration-skip: none; color: #1155cc; font-size: medium; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline;">¿Qué podemos hacer con la computadora?</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/14551895/usos-diferentes-de-una-computadora" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span face="Arial,sans-serif" style="-webkit-text-decoration-skip: none; color: #1155cc; font-size: medium; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline;">Diferentes usos de la computadora</span></a></p></li></ol><p>Luego registramos todas las posibilidades que surjan de los alumnos utilizando <a href="http://Menti.com" target="_blank">Menti.com</a></p><p style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; text-decoration-line: underline; white-space: pre;">Responde 3ro AZUL</span></p><div><span style="color: #2b00fe; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 18.6667px; white-space: pre;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkD_6u9yFQJA1v0R0K4wloXw19PBSXaJMZWD1DYj3mSCCouGZv5L5xHJ11HJbYKoM11_wTSiagatDKfYKVJL1tZmvS78IanNgk4VyMJkmBJN0Eu_wRzJB4XoB-4o4ovJwqGizL2JbU42umIlWPO440WZ18z9O-cqlwDrzN-F2Ik1V1INuaJmCRogpDeSQ/s1142/3ro%20Azul.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="583" data-original-width="1142" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkD_6u9yFQJA1v0R0K4wloXw19PBSXaJMZWD1DYj3mSCCouGZv5L5xHJ11HJbYKoM11_wTSiagatDKfYKVJL1tZmvS78IanNgk4VyMJkmBJN0Eu_wRzJB4XoB-4o4ovJwqGizL2JbU42umIlWPO440WZ18z9O-cqlwDrzN-F2Ik1V1INuaJmCRogpDeSQ/w400-h204/3ro%20Azul.PNG" width="400" /></a></div></b></span></span></div><p role="presentation" style="color: #38761d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; font-weight: 700; line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre;"><br /></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 14pt; text-decoration-line: underline;">Responde 3ro VERDE</span></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLMbwwl_qT-ZpfxxZK_JiYK6jdPy1SfM5wSXmoquVFkdkI5eBJMkWslIlX7XJN9iNN3JhuhtlEtoAhDA-w064YYqvYi8zLt43wxXsPyBifiHJIyQtgw7ZTplgPSLuCMN4IHznVFrAyS2Yp31FbbUVtjjQ5fxbF84l1aHwTAeuZoQpRQXiZ54ARZx4lJu8/s1044/3RO%20vERDE.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="586" data-original-width="1044" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLMbwwl_qT-ZpfxxZK_JiYK6jdPy1SfM5wSXmoquVFkdkI5eBJMkWslIlX7XJN9iNN3JhuhtlEtoAhDA-w064YYqvYi8zLt43wxXsPyBifiHJIyQtgw7ZTplgPSLuCMN4IHznVFrAyS2Yp31FbbUVtjjQ5fxbF84l1aHwTAeuZoQpRQXiZ54ARZx4lJu8/w400-h225/3RO%20vERDE.PNG" width="400" /></a></div><br /><span style="font-size: 14pt; text-decoration-line: underline;"><br /></span></div><p></p><div><span face="Arial, sans-serif" style="color: #38761d;"><span style="font-size: 18.6667px; white-space: pre;"><b><br /></b></span></span></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-28796370763434914402024-03-18T07:30:00.001-03:002024-03-18T07:30:00.135-03:00Presentación de Google Classroom<p> ¡Hola chicos!</p><p>Les cuento que, junto con las señoritas Karina, Giuliana, Romina y Victoria utilizaremos Google Classroom para trabajar con ustedes, plataforma que iremos descubriendo y aprendiendo juntos.</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Primero nos informaremos de dónde proviene.</li><li>Veremos qué es una cuenta institucional.</li><li>Qué es Google Classroom</li></ul>
<div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="299" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRMJaVLwwx9AVDGJqSXQY8iD8Gc-HhVnWSd9wPOaD3Q--IT8TZ5plUGniCKiHBBV-SSRvq-329xiSsf/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-20641749224273050252024-03-15T12:00:00.007-03:002024-03-15T15:02:05.832-03:00Basic computer peripherals<p>Propuesta de trabajo:</p><p>Primero entre todos mirar las cartas de los distintos periféricos para, de a poquito, comenzar a aprender los nombre de estos en inglés.</p><div>Luego de manera individual o en grupos de dos alumnos, resolver las siguientes actividades:</div><div><span id="docs-internal-guid-30c27212-7fff-3347-f7de-21f40cab6c01"><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><span style="font-size: large;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/resource/9546049/computer" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Computer - Matching pairs</span></a></p></li><span style="font-size: large;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/ng2925061ti" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Relationship between the body and the computer</span></a></p></li></span><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Computaci%C3%B3n/Partes_de_la_computadora/Las_partes_de_la_computadora_fs2003324vu" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Build a computer</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Computaci%C3%B3n/Partes_de_la_computadora/La_computadora_mu2139936sr" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">We count peripherals 1</span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Computaci%C3%B3n/Partes_de_la_computadora/Partes_de_la_computadora_ad2785468ei" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">We count peripherals 2</span></a></p></li></span></ol></span></div><div><br /></div><div><div><i><b>Propósitos de la actividad:</b></i></div><div><ul style="text-align: left;"><li><i>Reconocer los periféricos básicos de una computadora de escritorio.</i></li><li><i>Comenzar a nombrarlo en inglés.</i></li><li><i>Practicar el uso correcto del mouse: clic y arrastrar.</i></li></ul></div></div><div><br /></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-56761055437128640832024-03-15T12:00:00.006-03:002024-03-15T15:01:34.348-03:00Computer peripherals<p><span style="font-family: verdana;">Propuesta de trabajo:</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Primero entre todos mirar las cartas de los distintos periféricos para aprender sus nombres en inglés. Luego de manera individual o en grupos de dos alumnos, resolver las siguientes actividades:</span></p><div style="text-align: left;"><span id="docs-internal-guid-eb0adc74-7fff-0b7a-7c7f-f32979e545a3"><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><span style="font-size: large;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/resource/36183908/computing/parts-of-desktop-computer" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Parts of the computers 1</span></a><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"> + ahorcado + anagram</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/resource/28997647/parts-of-a-computer" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline;">Parts of the computers 2</span></a><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;"> + anagram</span></p></li></span></ol><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span><p><span><span style="font-family: verdana; white-space: pre;"><i>Propósitos de la actividad:</i></span></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><i><span style="white-space: pre;">Reconocer los periféricos básicos de una computadora de escritorio.</span><span style="white-space: pre;"><br /></span><span style="white-space: pre;">Recordar el nombre de los periféricos que conocían en inglés y aprender otros nuevos.</span></i></span></p><div><br /></div></span></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-39868544657049210432024-03-11T09:30:00.000-03:002024-03-11T09:30:00.237-03:00Principales periféricos de una computadora<p><b><span style="font-size: medium;">Período de indagación</span></b></p><p><i><b><u>Propósitos de la actividad:</u></b> Reconocer e identificar los principales periféricos de una computadora y su función.</i></p><p><span id="docs-internal-guid-2db0a86f-7fff-1414-0544-d02c6aeedaee"></span></p><ol style="margin-bottom: 0; margin-top: 0; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/5356004/computadora" style="text-decoration: none;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: large;">Identificar los periféricos</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/18547611/reconocemos-los-perifericos" style="text-decoration: none;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: large;">Reconocer los periféricos</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/6066063/perifericos" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: large;">Escribir el nombre de los periféricos</span></span></a></p></li></ol>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-1762841993346685692024-03-11T07:30:00.023-03:002024-03-16T18:48:54.100-03:00Repaso: La computadora y el cuerpo humano<span id="docs-internal-guid-f0104b5a-7fff-6778-541b-f3edb1db0dcf"><div><span id="docs-internal-guid-c303a872-7fff-06c0-533a-066ebbf44ec9"><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">¿Qué analogías podemos encontrar entre una computadora y el cuerpo humano?</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Observar los dispositivos internos de la computadora. ¿Son hardware o software? ¿Por qué?</span></p></li></ul><div><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: 13.3333px; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div></span></div></span><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTxTfAUy4AASLi4Ts1k1fMQdOMqRQcR1sAt5tV3YzJHayGYTRuA2AR9m3_pEYHRPVDeZG0maovDihFv/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Actividades de autoevaluación</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span id="docs-internal-guid-43ce8c62-7fff-a604-4584-03812e022cbf" style="font-weight: normal;"></span></span></p><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/tecnologia/7606528" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #1155cc; font-size: large;">Relacionar el cuerpo humano con la computadora</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/computacion/2092414" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #1155cc; font-size: large;">Identificar periféricos y relacionar su función</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/perifericos-de-una-computadora/7602919" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #1155cc; font-size: large;">Vincular cada periférico con su función</span></span></a></p></li></ol><div><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="white-space: pre;"><br /></span></span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="white-space: pre;"><br /></span></span></div></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-68319780168142987192024-03-08T14:30:00.001-03:002024-03-08T14:30:00.135-03:00Normas de la sala de Tecnología<h3><u>Actividad 2</u> <span style="font-weight: normal;">(08-03-24)</span></h3><p><span id="docs-internal-guid-57e4b0b7-7fff-4852-b712-d87bac99215e"></span></p><p role="presentation" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre;"></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Repasamos las normas de la sala y recordamos la posición de la mano sobre el </span><a href="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRCAaux9fxs1yeSufPseB829fnxaxp59ORqex0X2MzN9R3HpjKNsbDzElKheifcPsJr8FOekUxo5lTL/pub?start=false&loop=false&delayms=3000" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">mouse</span></a><span style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">.</span></li><li><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; white-space-collapse: preserve;">Practicamos con el uso del mouse realizando las siguientes actividades:</span></li></ul><p></p><div><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13.3333px; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div><a href="https://es.liveworksheets.com/ub1735032md" style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration-line: none; white-space: pre;"></a><ul style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://es.liveworksheets.com/ub1735032md" style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration-line: none; white-space: pre;"></a></span><li><span style="font-size: medium;"><a href="https://es.liveworksheets.com/ub1735032md" style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration-line: none; white-space: pre;"></a><a href="https://es.liveworksheets.com/ub1735032md" style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration-line: none; white-space: pre;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>1- La computadora y su uso adecuado</b></span></a></span></li></ul><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://profesiones.dibujos.net/computadores/" style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration-line: none; white-space: pre;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b><span style="font-size: medium;">2- Observar todas las imágenes, identificar una computadora de escritorio y pintarla.</span></b></span></a></li></ul><p>-------------------------------------------------------------------------------------</p><h3 style="text-align: left;"><u>Actividad 1</u> <span style="font-weight: normal;">(06-03-24)</span></h3><p>En nuestra primera clase hablaremos de algo muy importante para poder trabajar en la sala de TECNOLOGÍA, y es sobre las normas que debemos respetar.</p><p></p>1- Entre todos mirar el siguiente video: <br /><div style="text-align: left;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/FazkRLADUtU?si=jum3OodIWkaWdG4z" title="YouTube video player" width="560"></iframe></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">2- De manera colaborativa pensar si falta alguna otra norma para nuestra sala, e intercambiar ideas sobre la importancia de establecer reglas de trabajo para la sala.</div><div style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;">3- </span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Repartir a cada alumno las tarjetas con las reglas e imágenes para la cartelera. Mientras se </span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; white-space-collapse: preserve;">resuelve entre todos la siguiente actividad, se irá completando la cartelera con las normas para el salón.</span></div><div style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><b><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc; font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/196fd0d123cc42048d82a037ddc761ce?themeId=1&templateId=3&fontStackId=0" style="max-width: 100%;" width="500"></iframe></span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">.</span></b></div><span id="docs-internal-guid-a3517157-7fff-fbd1-7f96-91f33bbeb3d5"><div><span><br /></span></div>4- Luego e<span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">ntre todos ver la siguiente presentación</span></span><div><iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="299" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRCAaux9fxs1yeSufPseB829fnxaxp59ORqex0X2MzN9R3HpjKNsbDzElKheifcPsJr8FOekUxo5lTL/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe><br /><div><br /></div><div>5- Finalmente, para practicar con el mouse, completar en grupos de a dos la siguiente actividad:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://es.liveworksheets.com/ne1995233fq" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="616" data-original-width="844" height="293" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBawQXeblteMu38kjKpgcjDPIa5lqOUXHdd-wSeiM8kIDqhzokFNpO4DlByjmGMLk0V_NOJXDLrnnDcXRiJJJOydiUc9URYGajqz_HzHwxmwh2Myq7JbQyVbhay58YJiaklWVBbAbjnqK9d1XZoOOB6Stti9LCFbDnS1d4YqwTyNfcejbTG4EQLbsh58E/w400-h293/Captura.PNG" width="400" /></a></div><div><br /><p style="text-align: left;"><i><b><u>Propósitos de las actividades</u></b></i></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><i>Valorar la importancia de las normas de la sala ya que promueven y velan por el respeto hacia los demás.</i></li><li><i>Promover el pensamiento crítico y reflexivo intercambiando ideas sobre la importancia de establecer reglas de trabajo para la sala y el cuidado del equipamiento.</i></li><li><i>Comenzar la primera clase de una manera activa pero manteniendo el respeto y el orden.</i></li><li><i>Mostrar cómo se usa el mouse: mover y hacer clic.</i></li></ul><p></p><p><i></i></p><p style="text-align: right;"><i>Nos vemos pronto.</i></p><p style="text-align: right;"><i>Seño Fabi</i></p><div><br /></div></div></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-62611752383705433212024-03-08T12:00:00.001-03:002024-03-08T12:00:00.133-03:00Tipos de computadoras<p> <span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 10pt; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;">Repasamos los tipos de computadoras</span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Ver la siguiente presentación entre todos.</span></p></li></ul><div><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc;"><span style="font-size: 13.3333px; white-space-collapse: preserve;"><iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="299" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTr2va_k4AeuJ6A6I0fRwPFmXKSz5skAsgIYbf4WqWNWKpp-pCNYUv28_2QnL4CIBfO7CqJ9qpVmcPp/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></span></span></div><div><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: 13.3333px; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Luego realizar las siguientes actividades: </span></p></li></ul><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px; text-align: left;"><li aria-level="1" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/23373299/tipos-de-computadoras" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: large;"><b>Clasificar las computadoras en portátiles y de escritorio</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://profesiones.dibujos.net/computadores/" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: large;"><b>Identificar y pintar cada tipo de computadora</b></span></span></a></p></li><li aria-level="1" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span id="docs-internal-guid-9d02a311-7fff-224b-f5e8-1bcd4be88504"><a href="https://wordwall.net/es/resource/28264868/tipos-de-computadoras" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b><span style="font-size: large;">Tipos de computadoras</span></b></span></a></span></p></li></ol><div><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: x-small;"><span style="white-space: pre;"><br /></span></span></div><div><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: x-small;"><span style="white-space: pre;"><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif"><span style="white-space: pre;"><i><u><b>Propósitos de la clase</b></u>:<br /></i></span></span><span style="white-space: pre;"><i>Repasar los contenidos básicos sobre los tipos de computadoras trabajados el año anterior.</i></span></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-34457810962048450222024-03-06T14:50:00.004-03:002024-03-07T20:30:15.395-03:00La computadora: Hardware y Software<p><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQe6aC8mlh3djCJgjnB68CqZudlTxyJLG5_dggc8RrCPB6yfJYWEtGyowsGk-qwte7_d3TZd5N6_sykv3jaaE8rfALRpb3Z6tpRvDA-AZOIqWO-7wAP08J8OEAtS5FNH2WdTiYOp3VI3OvWYYWaqZBaBGgYCv42lE95JK-CYtS-Iy9wvW3Ou3aLw9MTAw/s741/HARD%20y%20SOFT.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="419" data-original-width="741" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQe6aC8mlh3djCJgjnB68CqZudlTxyJLG5_dggc8RrCPB6yfJYWEtGyowsGk-qwte7_d3TZd5N6_sykv3jaaE8rfALRpb3Z6tpRvDA-AZOIqWO-7wAP08J8OEAtS5FNH2WdTiYOp3VI3OvWYYWaqZBaBGgYCv42lE95JK-CYtS-Iy9wvW3Ou3aLw9MTAw/w400-h226/HARD%20y%20SOFT.PNG" width="400" /></a></b></div><b><br /></b><p><span style="font-family: arial;"><b>Propósitos de la clase de hoy: </b>Afianzar los contenidos trabajados el año pasado sobre los siguientes temas y aclarar las dudas que puedan surgir.</span></p><p><span style="white-space-collapse: preserve;"><b><u><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Tipos de computadoras </span></u></b></span></p><div><span id="docs-internal-guid-5f4f6394-7fff-d99c-954a-bf65672837d4" style="font-family: arial;"><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Recordar los tipos de computadoras trabajados el año pasado y sus diferencias.</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Actividades de reconocimiento y auto evaluación.</span></p></li></ol><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/dr2304634rz" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>Tipos de computadora 1</b></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="color: #9900ff; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><b><a href="https://es.liveworksheets.com/nk2631213qq" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #9900ff; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Tipos de computadora 2</span></a></b></p></li></ul><div><span><br /></span></div><span style="font-size: medium; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>Hardware y Software</b></span><br /><ol start="3" style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Indagar conocimientos previos sobre el tema.</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Entre todos mirar el siguiente video: </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3F-kuNGlNco&t=1s" style="text-decoration-line: none; white-space: pre;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>Hardware y software </b></span></a><span style="color: #1155cc;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><b><u>de una computadora.</u></b></span></span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Actividades de reconocimiento y auto evaluación: </span></p></li><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="2" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: circle; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/33735024/hardware-software" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>Hardware- Software 1 - Clasificar</b></span></a></p></li><li aria-level="2" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: circle; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/5356144/hardware-y-software" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>Hardware- Software 2 - Verdadero/Falso</b></span></a></p></li><li aria-level="2" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: circle; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/53657446/hardware-software" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>Hardware- Software 3 - Concurso</b></span></a></p></li><li aria-level="2" dir="ltr" style="color: #9900ff; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: circle; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/informatica/1902228" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #9900ff; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>Hardware- Software 4 </b></span></a></p></li></ul></ol></span></div><div id="gtx-trans" style="left: 272px; position: absolute; top: 564.06px;"><div class="gtx-trans-icon"></div></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-72757837047155753102024-03-06T09:30:00.002-03:002024-03-07T20:29:44.247-03:00Normas de la sala de Tecnología<h1 style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span face="Arial,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Repasamos las normas de la sala de informática</span></h1><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: disc; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Entre todos leer la cartelera, de las normas de la sala de informática, que armó 1er grado. </span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: disc; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Intercambiar ideas sobre la importancia de establecer normas de trabajo para la sala..</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: disc; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Pensar si falta alguna otra norma más. </span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: disc; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Luego realizar las siguientes actividades, para practicar todo lo trabajado</span></p></li></ul><div><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: 13.3333px; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://wordwall.net/es/resource/68880146" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">Reglas para la sala de Tecnología</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/ub1735032md" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">La computadora y su uso adecuado</span></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; list-style-type: decimal; margin-left: 36pt; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://es.liveworksheets.com/ne1995233fq" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">Normas de la sala</span></span></a></p></li></ol><div><span face="Arial, sans-serif"><span style="white-space: pre;"><br /></span></span></div><div><p><i><b><u>Propósitos de la actividad</u></b></i></p><p></p><ul><li><i>Valorar la importancia de las normas de la sala ya que promueven y velan por el respeto hacia los demás.</i></li><li><i>Promover el pensamiento crítico y reflexivo intercambiando ideas sobre la importancia de establecer reglas de trabajo para la sala y el cuidado del equipamiento.</i></li><li><i>Comenzar la primera clase de una manera activa pero manteniendo el respeto y el orden.</i></li><li><i>Mostrar cómo se usa el mouse: mover y hacer clic.</i></li></ul><p></p><p><i></i></p><p style="text-align: right;"><br /></p></div><div id="gtx-trans" style="left: 91px; position: absolute; top: 205.19px;"><div class="gtx-trans-icon"></div></div>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-80548129057609048802024-03-04T07:30:00.007-03:002024-03-24T14:08:50.266-03:00El mouse y el teclado<span id="docs-internal-guid-ea4049c1-7fff-85ed-88dd-31ccad680602"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: medium;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span id="docs-internal-guid-cd913bff-7fff-381c-76bc-cb91c33458fd" style="font-weight: normal;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;"><span></span></span></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span id="docs-internal-guid-cd913bff-7fff-381c-76bc-cb91c33458fd" style="font-weight: normal;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;"><span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTeXPxmKWO5rnLAP2Rri5NIlIeEqb1opVM_Xx15rDckRIJPEG9S7q_mOawZpAPa9N0VhEiaoFIHLUFk-d1KmVthFh8cYIvWeNz_rq6W7qyd6dL_8urX9RrCDtKlsX9-uax7yzTI04iSZmXGd51TV-9miBsL_IDdtZGE5RHgR-VB_VUGxUtmeJQPeNsGL8/s259/images.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="259" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTeXPxmKWO5rnLAP2Rri5NIlIeEqb1opVM_Xx15rDckRIJPEG9S7q_mOawZpAPa9N0VhEiaoFIHLUFk-d1KmVthFh8cYIvWeNz_rq6W7qyd6dL_8urX9RrCDtKlsX9-uax7yzTI04iSZmXGd51TV-9miBsL_IDdtZGE5RHgR-VB_VUGxUtmeJQPeNsGL8/w200-h150/images.jpg" width="200" /></a></span></span></span></span></span></div><span style="font-size: medium;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span id="docs-internal-guid-cd913bff-7fff-381c-76bc-cb91c33458fd"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;"><span><br /><i><b><u>Propósitos de la clase</u></b>: reconocer e identificar </i></span></span></span></span><i><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;">las partes del mouse y su función, como así también las </span><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;">principales teclas especiales del teclado y su función.</span></i></span><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: medium;"><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: medium;"><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: medium;"><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></p><span style="font-size: medium;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">MOUSE</span></p><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Indagar qué saben los alumno sobre él.</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Mirar el siguiente video para complementar sus ideas: </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=_31FVHM0Obs&t=16s&ab_channel=DiverTicDos" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span data-rich-links="{"fple-t":"El mouse y sus partes para niños","fple-u":"https://www.youtube.com/watch?v=_31FVHM0Obs&t=16s&ab_channel=DiverTicDos","fple-mt":null,"type":"first-party-link"}" style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>El mouse y sus partes.</b></span></a></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Realizar las siguientes actividades</span></p></li><ol style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="2" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: lower-alpha; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/computacion/915298" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>El mouse 1</b></span></a></p></li><li aria-level="2" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: lower-alpha; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/informatica/958212" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>El mouse 2 </b></span></a></p></li><li aria-level="2" dir="ltr" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: lower-alpha; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/tic/7591254" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #9900ff; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><b>El mouse 3</b></span></a></p></li></ol></ol><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">TECLADO</span></p><ol start="4" style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px; text-align: left;"><li aria-level="1" style="font-family: Arial, sans-serif; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; list-style-type: decimal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Reconocer e identificar las teclas especiales trabajadas.</span></p></li></ol></span></span><p></p><ul style="text-align: left;"><ul><li><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic/1938790" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; text-decoration-line: none; white-space: pre;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Reconocer las teclas especiales</span></a></li><li><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic/1938701" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; text-decoration-line: none; white-space: pre;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Relacionar las teclas especiales</span></a></li><li><a href="https://www.liveworksheets.com/w/es/informatica/1554750" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; text-decoration-line: none; white-space: pre;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Relacionar las teclas de función</span></a></li></ul></ul><p></p>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-66325709166636262422017-05-07T15:56:00.003-03:002024-03-05T21:41:00.730-03:00Feelings Project: Social Experiment<span style="color: red; font-size: large; font-weight: 400;"><b>4to. Año</b></span><br />
<span style="font-weight: 400;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: 400;"><span style="font-weight: 400;">En el área de TIC encaramos el proyecto “Feelings” partiendo de una actividad diferente, donde los chicos pudieran, a través del juego adquirir nuevos conocimientos, materializar ideas y conceptos, analizar el reto y formular una solución mediante la comprensión y el sentir de quien lo padece. </span>
<span style="font-weight: 400;">El siguiente video explica el experimento, el cual le mostramos a los alumnos, al finalizar la primera etapa de trabajo.</span> </span></div>
<br />
<br />
<div style="height: 0px; padding-bottom: 56.25%; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/8wkaOYVuz2o?rel=0?ecver=2" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; width: 100%;" width="640"></iframe></div>
<strong><br /></strong><h4>Primera etapa</h4>
<div style="text-align: justify;">
Dividimos al grado en dos grupos de trabajo, la mitad realizaba la consigna, mientras la otra mitad sólo observaba la situación; luego cambiaban los roles.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>Puesta en marcha de la actividad</strong> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El primer grupo en realizar la experiencia, intentó cumplir la consigna teniendo en cuenta sólo en embocar las tapitas, prácticamente sin considerar a los compañeros que tenían detrás; mientras los que estaban observando la experiencia, pudieron darse cuenta que el primer actor, tenía más ventajas sobre el resto del grupo y si quería, podía ayudar a los demás a embocar las tapitas en el cesto; de esta manera todos podían ganar, a pesar de no poder igualar al primero, porque éste tenía más tapitas que los demás.
En el segundo grupo de trabajo, el primer actor, intentó ayudar al resto de los compañeros, procurando una posible solución al problema instaurado.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="text-align: start;">Hacer clic en las fotos para ver la experiencia realizada por los alumnos</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://goo.gl/photos/1VJCNbYir6qBkp2Q6" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="520" data-original-width="775" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUETi7LSXyEsLJ2y9Gom8CIJ83UHPJidYnp_u92rSxUCppQQ2PnNh-og-CwpqHwWZej_MshXAnibvcqETuafY7cLZ_7wRcFjraTPzSOdThCOCQbKlHczXxLS_9qcbkawC3QF49KkOlKrTJTNntoN6ycEu1VIsyHS-lNgs5bEfz7e-ipaJ2svtb3IeB0T4/s320/blue.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://goo.gl/photos/TiYxciXBJpHhW4419" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="442" data-original-width="778" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ5fKwLRfhyphenhyphenq5IC5SCaltgqZkl1cw0aaNrsU7s9rT_O7k7cN3tizCPxOnHr8C2sOGW0Z_Mbeceq6VKHY6LmNPSyR5ao7em9DSXhjpuwA2WahRyfgEHegHirqJWx-vKLpUzV2QqJOcL0_lejHUrX7_t4ZqD5cBb8UG11sxJfuyrq6cbbyxJGUxPWvmpEU8/s320/green.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div>
<h4>
Segunda etapa</h4>
<strong>Reflexión sobre lo realizado y video disparador.</strong><br />
<br />
- Establecieron una semejanza entre los chicos que tenían los ojos tapados y un disminuido visual, entre el alumno con los oídos tapados y un sordo, entre el alumno con las manos imposibilitadas y un discapacitado motriz, entre el que no tenía ninguna discapacidad y ninguna tapita con un niño en situación de calle.<br />
<br />
- Algunos contaron experiencias, vividas con personas en estas situaciones.<br />
- Luego vimos el video que muestra la experiencia realizada con otras personas, ayudó a aclarar algunas dudas y seguir reflexionando.<br />
<strong><br /></strong>
<strong>Plasman lo experimentado</strong>
<br />
<strong><br /></strong>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="389" src="https://docs.google.com/presentation/d/1RELa2168rwljOZRphHtImM8AiMRKebHhnrCEamfHEBo/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" width="480"></iframe><br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="389" src="https://docs.google.com/presentation/d/13ZJLv6wCCtZJz938_CxCdelTIhDaEWdtk2J2ixv1jQw/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" width="480"></iframe></div>
<strong><br /></strong>
<strong>La idea del trabajo fue incentivarlos a:</strong><br />
<br />
- Sentir, imaginar, hacer y colaborar. Para ello se puso en juego la creatividad, el pensamiento lógico, la colaboración, la empatía y el aprendizaje en el error.<br />
- Comprender que, escuchar y entender las instrucciones, cumplen un rol importante al momento de llevar a cabo una tarea.<br />
- Trabajar en equipo.<br />
<span style="font-weight: 400;">-Tener un pensamiento crítico al momento de buscar soluciones y que </span><span style="font-weight: 400;">varios caminos pueden resolver un mismo problema.</span><br />
<span style="font-weight: 400;"><br /></span>
<span style="font-weight: 400;"><br /></span>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7051652597363884319.post-63745499866756825402016-12-16T15:52:00.001-03:002016-12-16T15:52:42.589-03:00Kibo... Un nuevo amigo<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">El año pasado, tuvimos la oportunidad de comenzar a trabajar programación con<a href="http://www.robotsparaninos.com/bee-bot-el-robot-abeja/" target="_blank"><b> Bee Bot</b></a>; este año llegó al colegio un nuevo robot: "<b><a href="http://kinderlabrobotics.com/kibo/" target="_blank">Kibo</a></b>", quien cuenta con sensores y más instrucciones que el anterior.
</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Cuando se los presenté a los chicos demostraron un gran entusiasmo, enseguida reconocieron sus comando y comprendieron cómo funcionaban sus sensores.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Después de explorar su funcionamiento, las propuestas de trabajo fueron las siguientes:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Actividad 1: Escribir un algoritmo para que luego lo ejecute Kibo.</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">- En grupos de a dos, crearon una diapositiva con Google Presentación, usando viñetas, sangrías y color para marcar el comienzo y final de un bucle o programación.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Actividad 2: Armar el algoritmo, escanearlo y ejecutarlo por Kibo.</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">- Primero armaron el algoritmo buscando y encastrando de a un comando cada uno, luego la mitad del algoritmo lo escaneaba un alumno y la otra mitad otro.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">- Tomé fotos de la experiencia.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Actividad 3: Insertar imágenes en la presentación realizada en la actividad 1.</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">- Cada grupo abrió su trabajo, busco en la carpeta "Algoritmos" y en la carpeta "Fotos", las imágenes correspondientes a su experiencia y las insertó en su presentación, asociando el algoritmo escrito con la línea de bloques.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Compartimos con ustedes nuestro trabajo terminado.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/drive/folders/0B7j6WUoLB_AlSmRnX1ptYVp4alU?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih17AawKLuu3OjIPe8KvjZxVR4bnyEWU4Atr-Kbni3-Jan4HPqdIf3l4vRnGPPPMau4LpEsq5ZGrxvnZ2CN-Nwb_1gOZb-YcR49qoRWCDFu4uK1Q-9UiaNp295bj-B5wnz8CEgFsbRTjQ/s320/3ro+verde.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/drive/folders/0B7j6WUoLB_AlRWphdzZTY09UNjQ?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhysX9CCcKOMaRjGngsvx-uvMAP3_N_eQ6-kmDpUcFYNIaqe_gy_vjcfvxgC6BGYCACaIIaaXcz8sQH3pSlwliKaxwuCeFLTNeZfkwVqpyMviwFXAotyLjn7r__6RhjFcWaq90MgNN1rPM/s320/3ro.+Azul.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>Fabiana Rubiohttp://www.blogger.com/profile/08507028022430294394noreply@blogger.com0